Youtube vira ferramenta de ensino nas escolas

Promover aula extraclasse, em locais a céu aberto como parques, clubes

e bosques, sempre foi uma atividade comum adotada pelas escolas a fim

de proporcionar uma aula descontraída, atrativa e divertida.

Atualmente, com o avanço da tecnologia, as estratégias para envolver as

crianças no processo de aprendizagem ganharam mais um aliado: o

computador.

Segundo dados divulgados pelo Ibope/NetRatings, o

país registrou em julho de 2008 o maior volume de internautas

residenciais (23,7 milhões de pessoas). Se consideradas as pessoas que

têm acesso à internet fora de casa (trabalho, faculdade, escola), esse

percentual pode ser bem maior. Youtube, orkut, MSN, blogs, fotologs e

salas de bate-papo, inicialmente criados para descontrair e

proporcional entretenimento ao usuário, hoje são usados para fins

didáticos, promocionais, institucionais e servem até mesmo como arquivo

histórico, como é o caso do youtube, que possui atualmente 11,5 milhões

de usuários.

Passado digitalizado

Antenados nesta nova

ferramenta no ensino, o professor de história do Colégio Kepler, de

Uberlândia (MG), Aluísio Brandão acrescentou às aulas de história um

toque virtual. “Decidi trabalhar minha disciplina com os alunos do

ensino médio por meio da internet, especificamente o youtube, por ser

um instrumento que faz parte do universo e da linguagem do aluno e, por

isso, tem maior aceitação por parte deles”, conta o professor do

Colégio Kepler.

Ainda segundo Aluísio, o ponto forte do trabalho

é a interatividade, pois o material é produzido dentro da escola, mas

pode, através da internet, ser levado ao conhecimento público. “Alguns

vídeos chegaram a ter 100 visitas, o que nos surpreendeu, pois

esperávamos que as postagens fossem acessadas por pais, alunos,

docentes e amigos, não mais que isso”, explica.

Os alunos do

ensino médio, que participaram do trabalho, receberam apenas uma

recomendação: o tempo do vídeo deveria ser entre 3 e 5 minutos, ficando

livres para escolher os temas, as abordagens e o método de elaboração e

filmagem. Maias, Era Vargas e o Renascimento foram os assuntos eleitos.

“Quis, além de otimizar e promover melhorias ao sistema de ensino,

incentivar a criatividade e deixá-los descobrir que não há limites para

a criação”.

Links:

(Plantão Maia – Trabalho de história)

(Trabalho Maias – Prof. Aluísio Brandão – Colégio Kepler)

http://www.youtube.com/watch?v=KiUzLBNiecM

(O Renascimento)

http://www.youtube.com/watch?v=b3yzTv9-ruc

(Era Vargas – 8ª série colégio Kepler)

(Plantão Maia – Trabalho de história)